Unidade
Integrada professor José Francisco foi reinaugurada e entregue a comunidade
escolar pelo prefeito Djalma Melo.
A
solenidade aconteceu sexta-feira, dia 18 de abril. Estavam presentes além do
prefeito, a primeira-dama Graça Melo, o deputado estadual Glauber Cutrim, o
vice-prefeito Zeca de Américo, o presidente da Câmara Evando Piancó, vereadores,
secretários municipais, gestores, supervisores, as gestoras da escola,
professora Dilma e Helena, professores da escola, funcionários e a comunidade
de maneira geral.
Momento na educação de Arari é único -Temos
enfrentado uma rotina de recuperação, melhor adequação, construção de novos prédios
escolares.
Sexta-feira,
a escola Professor José Francisco, do bairro Perimirim, foi entregue à
comunidade pela Gestão Municipal.
Na
semana que antecedeu a reinauguração da escola José Francisco acontecera à entrega
da escola do povoado Varame. Aproxima-se agora o término da reforma da escola
do bairro Coreia e a do povoado Arraial.
Trata-se
de mais uma das dezenas que estão sendo construídas ou reformadas. A exemplo da
Escola de Picos Muquila, Massarandubal, Passabem, Cajazinho, do bairro da
Coreia, Bacabalzinho, Ilha da Pindonba, Aranha, Pimental, Jabuti, Bubasa,
Escondido e outras. A escola José Francisco terá um novo cenário físico, mas a
receita é que a humanização das relações de seus protagonistas seja a tônica
para que se desenvolva o processo dialético da educação formal.
De
agora em diante, teremos uma pauta de inauguração em que denominaremos de pauta
da cidadania na educação municipal de Arari. Como disse, são dezenas de novos
prédios escolares. Mas ainda há locais que precisam de intervenções e temos
isso na nossa consciência e intenção.
As
imagens demonstram a presença da comunidade no evento.
A
educação deveria ser um pacto federativo, razão em que a gestão da educação de
Arari faz questão que a população se envolva no processo.
Está
sendo realizado um trabalho que vai muito além da importância da construção de
vários prédios escolares. Estamos pactuando o interesse pela educação numa
mudança ativa da educação de nosso município. Onde os pais, os alunos, os
professores e gestores, dentro de uma percepção contextual, desejam e colaboram
para que a educação de nossos filhos seja tratada com responsabilidade social,
em que todos se envolvem no processo e exercem os seus papeis. Este é o sentido
da maior obra que a educação precisa: mudança de concepção para a transformação
social.
